澳中學(xué)術(shù)期刊介紹

《澳中學(xué)術(shù)》是由中澳教育合作研發(fā)中心主辦，澳大利亞國家圖書館主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2015年，刊號（ISSN 2204-6135），季刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《澳中學(xué)術(shù)》期刊欄目主要有：經(jīng)濟(jì)學(xué) 政治學(xué) 管理學(xué) 社會學(xué) 教育學(xué) 醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)

澳中學(xué)術(shù)投稿須知

（1）本刊來稿恕不退還，請作者自留底稿。來稿文責(zé)自負(fù)，對因抄襲或涉密等侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的，本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。

（2）文章大標(biāo)題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時(shí)候可以加副標(biāo)題。

（3）前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

（4）參考文獻(xiàn)：文中如有序號，要與文后序號一致，用[1]…[2]…標(biāo)注，未標(biāo)注序號的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號的文獻(xiàn)之后。

（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，需注明，如：基金項(xiàng)目：×××基金（編號）。

（6）摘要應(yīng)客觀地反映論文的主要內(nèi)容，須用第三人稱語氣表達(dá)，不宜使用評述性語言，200字左右為宜；關(guān)鍵詞可選3-5個(gè)。

（7）作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個(gè)作者之間用逗號隔開；若工作單位不同，則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字，相同的單位數(shù)字相同；單位之間分號相隔）。

（8）文中專業(yè)符號、外文字母、大小寫、英文與希臘文和正、斜體都要標(biāo)寫清楚，用作上下角的字母、數(shù)碼和符號，其高低層次分明，章節(jié)清楚。

（9）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

（10）自征稿截止后一個(gè)月內(nèi)，將發(fā)出《用稿情況通知》，獲得用稿通知者，可按編輯部建議進(jìn)一步修改后提交電子文稿。如在收到《用稿情況通知》前，文章已在其他公開出版物或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表，請作者務(wù)必告知。