教師教育學報雜志部級期刊
Journal of Teacher Education
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：西南大學
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審稿周期
1個月內
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影響因子
1.91
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發文量
858
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總被引次數
2367
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全年訂價
￥ 220.00
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H指數
20
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立即指數
0.0928
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引用半衰期
6.5263
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期刊他引率
0.9412
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平均引文率
5.7732
- 基本信息：
- ISSN：2095-8129
- CN：50-1121/G4
- 郵發代號：78-158
- 主編：陳時見
- 郵編：400715
- 出版信息：
- 出版地區：重慶
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 創刊時間：2014
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽信息： 查看更多
教師教育學報期刊介紹
《教師教育學報》是由西南大學主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊，創刊于2014年，刊號（CN 50-1121/G4，ISSN 2095-8129），郵發代號：78-158，全年定價：220.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《教師教育學報》期刊欄目主要有：教師專業發展 教師發展 教師教育管理 國際比較 學科教育教學 課程與教學 專題研究:新時代鄉村教師隊伍建設 課程教學理論 理論前沿 教師教育理論 專題研究：職業教育教師發展
教師教育學報歷史收錄情況
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
教師教育學報投稿須知
（1）論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼，需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。
（2）注釋：頁下注格式，用①②③，每頁重新編號。
（3）引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
（4）獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
（5）論文來稿需保證原創性，未曾在國內外公開期刊和公開出版的著作中發表，遵守學術規范，遵守國家相關規定，不得涉及國家機密，不得侵犯他人知識產權。
教師教育學報期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.48 | 0.6 | 0.51 | 0.49 | 0.56 | 0.84 | 1.11 | 1.91 |
| 立即指數 | 0.12 | 0.09 | 0.08 | 0.03 | 0.24 | 0.39 | 0.74 | 1.3 |
| 發文量 | 97 | 97 | 92 | 93 | 95 | 90 | 92 | 98 |
| 引用半衰期 | 5.74 | 5.89 | 6.58 | 6.8 | 6.24 | 6.14 | 4.79 | 5.44 |
| 被引半衰期 | 1.38 | 2.08 | 2.65 | 3.13 | 2.93 | 2.84 | 2.28 | 2.09 |
| 被引次數 | 62 | 129 | 174 | 205 | 247 | 362 | 458 | 721 |
| 期刊他引率 | 0.84 | 0.94 | 0.95 | 0.94 | 0.96 | 0.96 | 0.89 | 0.83 |
| 平均引文率 | 6.3 | 10.9 | 15.9 | 16.4 | 18.9 | 21.4 | 21.1 | 23.1 |
教師教育學報文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中國成人教育》 | 34 |
| 2 | 《西部素質教育》 | 33 |
| 3 | 《教師教育研究》 | 32 |
| 4 | 《教育觀察》 | 32 |
| 5 | 《教學與管理》 | 28 |
| 6 | 《教育進展》 | 28 |
| 7 | 《課程．教材．教法》 | 27 |
| 8 | 《高教學刊》 | 26 |
| 9 | 《教育理論與實踐》 | 26 |
| 10 | 《教育教學論壇》 | 25 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育研究》 | 303 |
| 2 | 《教師教育研究》 | 189 |
| 3 | 《中國教育學刊》 | 169 |
| 4 | 《教育發展研究》 | 164 |
| 5 | 《課程．教材．教法》 | 143 |
| 6 | 《全球教育展望》 | 135 |
| 7 | 《比較教育研究》 | 111 |
| 8 | 《教育理論與實踐》 | 90 |
| 9 | 《外國教育研究》 | 78 |
| 10 | 《中國電化教育》 | 75 |
教師教育學報主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 西南大學 | 362 | 教育；教師；教學；課程；教師教育 |
| 2 | 北京師范大學 | 45 | 教育；教師；教師教育；師專；教師專業 |
| 3 | 華東師范大學 | 31 | 教育；教師；教師教育；專訪；課程 |
| 4 | 陜西師范大學 | 30 | 教師；教育；教學；師范；師德 |
| 5 | 華中師范大學 | 29 | 教育；教師；教學；教師教育；師范 |
| 6 | 東北師范大學 | 18 | 教育；教師；課程；教師教育；職前教師 |
| 7 | 湖南師范大學 | 17 | 教育；課程；教師；教學；社會 |
| 8 | 廣西師范大學 | 17 | 教師；教育；師專；鄉村；課程 |
| 9 | 重慶師范大學 | 16 | 教師；教育；高校；高校教師；審思 |
| 10 | 河南大學 | 15 | 教師；教育；師專；教師專業；教師專業發展 |
教師教育學報期刊文獻
- 知識社會中人與知識關系的教育學審視 作者：陽澤；西南大學教育學部; 重慶400715
- 教師教育者基礎教育素養：問題及對策 作者：唐智松; 李婷婷; 唐藝禎；西南大學教育學部; 重慶400715
- 在職教師培訓有效性提升途徑之一：學業匯報書 作者：韋蘭明; 蔣珍蓮；廣西壯族自治區教育廳; 廣西民族大學教育科學學院; 廣西南寧530021
- 工作角色與社會身份：教師職業認同的雙重內涵及其價值審視 作者：張睆; 張曉輝; 胡衛平；陜西師范大學現代教學技術教育部重點實驗室; 陜西西安710062; 山西師范大學教育科學學院; 山西臨汾041003; 北京師范大學心理學院; 北京100875
- 師范生教育學公共課開展表演構建的創新探索 作者：楊舒涵; 薛德洪；云南師范大學教育科學與管理學院; 云南昆明650500; 四川省瀘州市納溪區江南職業中學; 四川瀘州646000
- 卓越教師培養的路徑——基于教師天賦的視角 作者：程龍；北京師范大學教育學部; 北京100875
- 云南邊境民族地區學生輟學的現狀、原因及對策 作者：劉勝蘭；云南師范大學《云南師范大學學報》編輯部; 云南昆明650500
- 論民族地區縣域高職院校的民生改善功能 作者：王朔；四川交通職業技術學院優質高職院校建設辦公室; 成都611130
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
教師教育學報雜志是由西南大學主辦的一本部級期刊，國際刊號：2095-8129，國內刊號：50-1121/G4。教師教育學報雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
