教育語言學研究期刊介紹

《教育語言學研究》是由中國英漢語比較研究會教育語言學專業委員會主辦，中國英漢語比較研究會教育語言學專業委員會主管的全國性教育類期刊，創刊于2020年，年刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《教育語言學研究》期刊欄目主要有：學科理論研究 教育話語研究 法律話語研究 語言數學研究

教育語言學研究投稿須知

（1）編輯部收到文稿后立即登記編號并通過作者投稿電子信箱回復，在收到回復的3個工作日內，如果沒有收到修改或錄用通知，說明文稿尚在處理之中，作者如欲另投他刊，請務必先與本編輯部聯系。

（2）論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續編號，標題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

（3）正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字，一律采用單倍行距。引文務請核實無誤，并注明出處。

（4）參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文引用的先后次序集中列于文后，序號用帶方括號的阿拉伯數序號標注（[1]、[2]）。各類參考文獻格式參見《文后參考文獻著錄規則》。

（5）基金項目名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

（6）摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

（7）研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

（8）表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號：一級標題用編號一、二、三……二級標題用（一）、（二）、（三）……三級標題用1、2、3……四級標題用（1）、（2）、（3）……

（9）來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容，應以腳注①的形式標在正文首頁下方，同時注明課題的批準編號。

（10）本刊保留在不違背作者基本觀點的基礎之上對稿件進行修改的權利，如不同意，請在投稿時予以說明。嚴禁抄襲、剽竊、一稿多投，否則作者自負其責。