課程教材教法期刊介紹

《課程教材教法》是由人民教育出版社主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1981年，刊號(hào)（CN 11-1278/G4，ISSN 1000-0186），郵發(fā)代號(hào)：2-294，全年定價(jià)：436.80元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為CSSCI南大期刊，北大期刊，統(tǒng)計(jì)源期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《課程教材教法》期刊欄目主要有：學(xué)科研究 課程研究 教材研究 教學(xué)理論與方法 研究與借鑒 統(tǒng)編教材 慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年 統(tǒng)編三科教材 在線教學(xué) 特稿 人工智能與教育教學(xué) 學(xué)術(shù)縱橫 教研員研究 一線名師 教師教育 三科統(tǒng)編教材

課程教材教法歷史收錄情況

• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2000版）
• 北大核心期刊（1996版）
• 北大核心期刊（1992版）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2003）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（1999）
• 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（1998）
• 中國科技核心期刊
• 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
• 社科基金資助期刊
• 中國人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）

課程教材教法投稿須知

（1）文題應(yīng)以新穎獨(dú)特的邏輯文字組合準(zhǔn)確地反映研究工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),文題要求簡潔而信息量豐富。

（2）來稿附上聯(lián)系人的姓名、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱地址。

（3）外文文獻(xiàn)在前，中文文獻(xiàn)在后。同一作者不同時(shí)期的文獻(xiàn)按出版時(shí)間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫，實(shí)詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。每條頂格寫，回行時(shí)空兩格。

（4）基金資助項(xiàng)目的標(biāo)注請放在首頁地腳(名稱及項(xiàng)目編號(hào))。

（5）來稿選題和撰寫應(yīng)符合以下要求：導(dǎo)向正確，理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)問題，探求真問題，問題意識(shí)明確，觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力、對策可行、寫作規(guī)范。